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你认为乡村教育最需要什么？
首先要提高教师们的教学质量和学历，以及教师们的文化素质，需要通过严格的考核才能作为一位合格的教师。因为教师有文凭，有能力，才能够教好学生，教师有文化，有素质，才能引导学生往好的方向去发展，才能够教育学生做一个文明、礼貌的人。农村的基层教育是非常重要的，很多农村孩子就是因为从小都不到好的教育，长大后也只能碌碌无为，不能够完成自己的梦想。我觉得对于振兴农村教育是我们当代每个大学生都义不容辞的责任，就像是我们学校。我们学校鼓励大学生下乡教学，
从农村基层教育中体验老师的感觉，也鼓励我们去一些贫困的地方把知识传授给孩子，因为他们的办学环境是非常艰苦的，他们没有额外的金钱去聘请一些优秀的教师来，教育孩子的成长，教授孩子知识，所以说有时候只能够几个年级只有一位老师，更有甚者说，几个年级的孩子挤在一个教室里面接受一个老师的教育，就比如说，
今天什么时候上一年级的课，其他年级的同学自习，然后接着教二年级，三年级，以此类推，这样的教学环境是非常艰苦的。我觉得国家应该重视农村基层教育，在农村基础教育上下功夫，花精力去完善农村学校的建设，给农村学校的老师也重点发展，
这样的话，对于农村基层学校的老师和学生教育是非常好的，我觉得那些孩子渴望学习的眼神是比我们现在城市里的有些学生要纯洁得多的，现在因为城市不缺乏教育条件，很多学生都不愿意去学习，但相比于农村来说，那你的孩子是特别渴望学习的。
在农村生活50年，在农村学校当教师30年，农村学校最需要什么，我想，我有发言权。
农村教育最需要的首先是人。需要教师，需要学生。教师老龄化严重，许多学校教师平均年龄超过50。年轻教师进城，教育缺少了持续的活力，最终影响教学质量，又导致农村学校学生的进城，学生数量减少，进而导致学校教师超编，不可能补充新教师……恶性循环，无法打破。
农村教育缺物。农村学校硬件差，设施设备与城里差别不仅仅是一个档次，再加上教师老龄化严重，现有的设施设备也利用率不足，当然没有理由申请新的先进的设施设备，又是一个恶性循环，无法打破。
农村教育缺人缺物，归根到底是因为缺钱。没有钱，设施设备难于配备，没有好的待遇和条件，年轻教师就会进城。那么，钱怎么来呢？教育需要的是财政拨款，所以，农村教育最最缺少的，是政策和政策的落实。
只有好的关于农村教育的政策，并且能够迅速地落实，农村教育陷入的恶性循环才可以打破，农村教育才会走上正轨，并且一定可以重塑辉煌。
乡村，最需要的当然是优秀的老师和优秀的教育资源了！
不排除乡村会有优秀的老师，但是，只是极少数！你试想一下，如果你是一位老师，你们领导告诉你，给你加工资！但是你需要去偏远地区，那里没有网络，没有自来水，没有太阳能热水器，没有商场，没有通车，甚至连路都没修好！你愿意去吗？
不排除有的老师特别高尚，愿意去奉献，年轻的教师愿意去的不多！
很多的乡村教师都是一些年龄比较大的，当地的老师！他们的眼界，经历，阅历，自己接触的知识面，都不如现在的年轻老师广，更不如现在的年轻老师学的系统！所以说，乡村难觅好老师！
当然，我不是贬低乡村教师，他们确实很伟大，很高尚，但是他们真的需要帮助！工作量大，而且效果却不好！
教学难，为什么难？这不是教师的事儿，而是资源条件限制！
举个例子，如果说，一个乡村教师要告诉孩子们博物馆这个建筑！城镇里的孩子可能都已经不想参观了，但是乡村的孩子可能都不知道，这该怎么解释呢？
教育教学设施跟不上，你想一下，如果你坐在黑暗的教室里，而且桌椅破旧，你学习起来是不是就已经消耗了很大的精力了？
难道小学生们就能安心这样学习？城镇学校，可以用多媒体，有塑胶跑道，有操场，有体育老师！乡村呢？什么都没有……
还有就是，教育资源都是往大城市倾斜，这也是为什么北上广深是人口密集的地区，有好的教育资源条件，这是天然的加成！所以大家愿意去！
现在的农村学校比过去的“土台子，泥孩子”条件好多了，关键是教师资源分配不公，对农村教育重视不够。为什么农村的孩子舍近求远到城里求学？为什么农村学校的教学质量上不去？这都是我们大家尤其是教育部门值得深思和完善的大问题。
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